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中新网北京9月5日电题：走进行业一线北京中学生探索AI奥秘
中新网记者李百加
“AI能否替代医生开展外科手术？ ”“AI会否发展出自我意识？”“我们作为‘AI时代的原住民’ ，怎么做才能不被时代淘汰？ ”……近期一场科学教育活动上，孩子们频频举手向授课专家发问。
由中国宋庆龄基金会 、科大讯飞主办的“未来讲堂——与AI对话·向未来发问 ”全国科普月专场活动9月4日在北京举行。60余名北京中学生走进行业一线，了解人工智能的发展脉络与现实应用 ，沉浸式体验语音识别 、机器翻译等多项技术成果 。
面对一连串充满想象力与思辨的问题 ，科大讯飞北京研究院院长伍大勇一一解答 。结合语音识别、大模型 、智能座舱等技术应用，他向孩子们展示AI从实验室走向现实生活的过程。
9月4日 ，由中国宋庆龄基金会 、科大讯飞主办的“未来讲堂——与AI对话·向未来发问”全国科普月专场活动在北京举行 。图为科大讯飞北京研究院院长伍大勇授课 。中新网记者李百加摄
“研究的意义不仅在于‘顶天’——不断推动突破人工智能技术边界。 ”伍大勇说 ，更在于“立地 ”，让技术真正转化为产品和服务 ，进入教育、医疗 、司法 、行政等具体场景 ，服务社会生活 。
课程结束，学生们来到人工智能体验馆 ，操作语音识别设备 ，观看AI技术实景演示，佩戴AI眼镜体验即时跨语言交互 ，感受前沿科技魅力 。
9月4日 ，由中国宋庆龄基金会、科大讯飞主办的“未来讲堂——与AI对话·向未来发问”全国科普月专场活动在北京举行。图为学生在科大讯飞人工智能体验馆体验AI眼镜 。中新网记者李百加摄
“我平时最常接触的AI工具是智能学习机，它能够辅助批改作业 、给出针对性建议，给我的日常学习带来很多帮助 。”来自北京市丰台区第八中学的初三学生王若瑾告诉中新网记者 ，此次参观 ，她了解到人工智能在医疗 、建筑等领域更广阔的应用场景。
“原本抽象的人工智能概念，在体验中变得可视、可感 、可触 。 ”她说 。
人工智能的发展 ，改变了北京市丰台区第二中学初三学生侯嘉怡对未来的想象。她提及近期观摩第二届世界人形机器人运动会的经历 ，“从最初的行走 、小跑，到如今能完成奔跑、跳跃等复杂动作 ，机器人的发展在短时间内实现了多维度跨越 ”。
从赛场上直观观察 ，到深入了解人工智能发展路径，侯嘉怡进一步认识到人工智能与现实世界的联系 ，感受到技术快速迭代背后蕴藏的无限可能 。
面对人工智能带来的机遇与挑战 ，北京市丰台区第八中学的初三学生李昱涵认为，青少年不能只是技术的被动使用者 ，更要主动学习、理解技术 ，并锻炼独立思考和辩证判断的能力 。
“希望这次‘未来讲堂’能带给同学们三份收获。”伍大勇接受采访时说，一是培养科学思维，学会像科学家一样观察 、提问和验证 ，不轻信现成答案 ，敢于追问“为什么 ”；其次是激发创新意识，敢于想象 ，也不害怕失败；更重要的是建立正确的科技认知 。
“AI是强大的工具 。而决定科技向善与否的 ，是使用它的人。 ”伍大勇说，对正在成长中的青少年而言 ，敢于向未来发问 、主动理解正在改变世界的技术 ，是走向未来的之一步 。(完)
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